- Có tài năng biệt lập phía bắt buộc – phía trái của bản thân tthấp Lúc tphải chăng đứng sinh hoạt những phía khác nhau.

Bạn đang xem: Giáo án nhận biết tay phải tay trái của bản thân

3. Thái độ

- Trẻ gồm ý thức vào giờ đồng hồ học tập.

- Biết cách áp dụng vật dụng, lấy chứa đúng nơi bề ngoài.

- Biết yêu quí phiên bản thân bản thân và những người dân bao phủ.

II. Chuẩn bị

- Mỗi tthấp có 1 đồ đùa.

- Mỗi tthấp 1 ống nhòm

- Các đồ dùng nhằm bao quanh lớp

- Đài, đĩa nhạc ghi một số bài xích hát làm việc công ty điểm bạn dạng thân: “ Đôi mắt xinh, ”

III, TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

HĐ 1: Gây hứng thú

Cô và tphải chăng hát bài: Đôi mắt xinh

Các nhỏ vừa hát bài hát nói về hồ hết phần tử nào? Mắt sử dụng có tác dụng gì? Tai sử dụng có tác dụng gì? Tay cần sử dụng làm gì?

HĐ2: Ôn nhận thấy tay bắt buộc tay trái

Từ đôi bàn tay cô mời chúng bản thân mang đến với trò nghịch : tay đẹp

Cô mang lại ttốt chơi trò giải trí “Tay đẹp”

Cô nói: 1 cánh tay rất đẹp -đôi tay đẹp- 3 tay đẹp- tay nên đâu? Tay phải của các nhỏ đâu?

Tay buộc phải dung làm cái gi nhỉ:Tay hái rau-tay cố bút- tay cụ thìa- Tay cầm cố cây viết -tay xúc cơm.

*, - một cánh tay đẹp-đôi tay đẹp -Tay trái đâu?tay trái chúng bản thân dung làm cho gì?

-Tay cố bát-tay thay cốc- tay duy trì vsinh sống.

- Tay thay bút

-Tay cầm bát

-Tay cố thìa

-Tay xúc cơm

-Tay gắng cốc

Sau kia cô nói tay nào tphải chăng giơ tay kia lên

HĐ3: Xác định mặt phải mặt trái

*, Xác định những thành phần cùng phía tay cần tay trái

Các bé đang biết được tay nào là tay phải-tay làm sao là tay trái rồi từ bây giờ bọn chúng bản thân sẽ tới với câu chữ cạnh tranh hơn chính là đâu là bên đề nghị đâu là bên trái nhé ,hiện nay những nhỏ hãy đứng thành 3 sản phẩm dọc như thế nào

-Cô hỏi trẻ:

Tay buộc phải đâu?vẫy tay buộc phải 3 cái

Má nên đâu?

Tai bắt buộc đâu?

Mắt yêu cầu đâu?

Chân cần đâu? Dậm chân đề nghị 3 cái

* Cô hỏi ttốt tay trái đâu tay trái đâu?

-Cô có tác dụng tương tự như nlỗi tay nên.

Xem thêm: Hướng Dẫn Thiết Kế Card Visit Bằng Word Chuyên Nghiệp Đẹp Như Xưởng In

* Cô chốt lại : tất cả các bộ phận của khung người

bọn chúng mình như: ( mắt trái , tai trái , má trái, chân trái) cùng phía tay trái của bọn chúng mình,

Mắt phải ,tai nên,má cần, chân nên cùng phía cùng với tay phải của bọn chúng mình

Chúng mình học siêu ngoan với xứng danh nhằm cô tặng ngay cho mỗi bạn một vật dụng chơi

* , Xác định đồ vật sinh sống phía đề nghị phía trái của phiên bản thân trẻ

Cô đòi hỏi tphải chăng đặt trang bị đùa phía bên phải.

+ Đồ chơi của các nhỏ sống phía tay làm sao của các con?

Cô cho tất cả lớp thuộc trả lời,(mời vài ba cá nhân ttốt trả lời)

-Cô chốt lại Đồ chơi ngơi nghỉ phía tay nào thì thứ chơi ở phía ấy của những con!

- cô hỏi tthấp nói : Phía buộc phải của nhỏ gồm đồ gia dụng nghịch gì?

-Tất cả hầu như sản phẩm công nghệ như thế nào sống phía tay bắt buộc thì là

sinh sống phía bắt buộc.nhằm hiểu rằng các nhỏ hãy đưa tay bắt buộc ra gửi từ trong ra

* Cô thử dùng tphải chăng đặt đồ gia dụng nghịch phía phía bên trái với

hỏi giống như như phía bên yêu cầu.

-Tất cả đều sản phẩm công nghệ làm sao làm việc phía tay trái thì là

nghỉ ngơi phía trái.

*Chúng bản thân để ý coi cô Tú ngơi nghỉ phía làm sao của những con

-Cô đứng về phía tay cần của tphải chăng

+ Cô T đứng làm việc phía làm sao của những con? Vì sao bé biết là phía phải?

+ Các nhỏ giơ tay yêu cầu đem đến phía cô T nào.

+ Cô mời vài ba cá thể tphải chăng lên trả lời.

* Cô T đứng sang phía trái cô hỏi giống như phía Phải.

*, Cô hỏi trẻ :Bên buộc phải bé là các bạn nào?

- chúng ta A nghỉ ngơi bên nào của những con?

* Các nhỏ ơi hôm nay lớp bản thân có khá nhiều những cô tới thăm lớp mình để nhìn thấy những cô sống phía xa rõ hơn cô đang khuyến mãi ngay lớp mình từng bạn một dòng ống nquan tài nhằm bọn chúng mình

nhìn các cô thật rõ nhé!

-Cô Tặng Ngay cho mỗi chúng ta 1 ống ncỗ áo. Tphải chăng lên mang

ống nsăng đi về chỗ.

-Các bé náo quan phía bắt buộc xem bao gồm gì nào?

-Hãy cùng mọi người trong nhà nhậu sự phía trái bao gồm gì nào?

* Cô mang lại ttốt con quay theo hướng cô đứng và ncỗ áo phía đề nghị –phía trái coi gồm có gì?

-Phía trái của con có gì?

-Phía đề xuất của bé có gì?

+, Quyển chuyện tranh ( Đồ đồ vật )sống phía nào của các con?

+, Chiếc balo (thứ vật) sống phía nào của các con?

*, Cô kết luận: Phía đề nghị là phía bên ta phải

Phía tái là phía bên tay tái

*, Giáo dục: các nhỏ ạ bọn chúng mình đã xác định được đâu là mặt buộc phải bên trái rồi vậy những con chú ý Khi đi con đường bọn chúng mình ghi nhớ đề xuất trở về phía mặt yêu cầu của bản thân nhé.

HĐ4: Trò nghịch Luyện tập

*, Các con hãy đưa tay yêu cầu lên vai của công ty mặt bắt buộc như thế nào, Đưa tay trái lên vai của công ty phía trái nào

TC 1: Chúng mình cùng cho với trò chơi “ Chèo thuyền”

-Cô nói: Sóng xô- tuy nhiên xô

-+, xô về bên phải

+, Xô trở về bên cạnh trái

TC2:Nào chúng ta thuộc nhảy

Cô mngơi nghỉ nhạc thưởng thức ttốt khiêu vũ cùng cô về bên cạnh phải-bên trái

*, Kết thúc: Vừa rồi chúng bản thân học tập ngoan học tập tốt cô vẫn còn đó rất nhiều trò đùa xả stress khác nữa cô cháu mình thuộc ra sảnh nghịch nhé