GIÁO ÁNHoạt động: LÀM quen VỚI TOÁNChủ đề: GIA ĐÌNHĐề tài: NHẬN BIẾT HÌNH TAM GIÁC HÌNH TRÒNLứa tuổi: 3 – 4 tuổiGiao viên: Võ Thị Kim HằngI. Mục tiêu yêu cầu:* con kiến thức:– Trẻ nhận thấy và call đúng thương hiệu hình tam giác, hình tròn* Kỹ năng:– Rèn năng lực nhận biết hình tam giác, hinh tròn cùng ghi nhớ mang lại trẻ* Giáo dục:– giáo dục đào tạo trẻ tất cả ý thức trong tiếng họcII. Chuẩn chỉnh bị:– ko gian: Phòng học tập sạch sẽ, thoáng mát– Đồ dùng: hình tròn, hình tam giác mang lại cô và trẻ, rổ đựng hình tòn với hìnhtam giác mang đến từng trẻ, hình tròn trụ và hình tam giác to mang đến trẻ chơi trò giải trí về đúng nhà, những hình đã cắt rời mang lại trẻ chơi trò chơi ghép hình.III. Phương pháp:– Phương pháp: làm cho mẫu, quan sát, đàm thoại, luyện tập– Biện pháp: Động viên khuyến khích, sửa sai đến trẻIV. Triển khai hoạt động:* chuyển động mở đầu:– Cô với trẻ thuộc nhay múa theo điệu nhạc vui nhộn– xin chào mừng các con mang lại với chương trình “thế giới vui nhộn”.– các con chú ý xem bên trên tay cô gồm gì? (hộp quà)– bên trên tay cô gồm hộp xúc xắc những mặt, bên trên mỗi mặt có những hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật. Và hôm nay cô sẽ cho các con thừa nhận biết hình tròn trụ và hình tam giác. Các con hãy về địa điểm của mình.* chuyển động nhận thức: mang đến trẻ nhận ra hình tròn+ Cô bao gồm hình gì đây?+ cho lớp, tổ, cá nhân đồng thanh “ hình tròn”+ hình tròn có color gì?+ hình tròn trụ có đặc điểm gì?– Cô lăn hình tròn cho trẻ xem và hỏi trẻ hình tròn trụ có lăn được không?* Cô bắt ý: hình tròn trụ có đường bao cong khép kín, không tồn tại cạnh, không có góc lăn được– đến trẻ chơi trò chơi “giấu tay” cùng lấy rổ– cho trẻ chọn hình trụ theo cô với đọc thương hiệu hình tròn– mang lại trẻ nhận ra hình tam giác:+ Hỏi trẻ em hình gì đây?+ Hình tam giác gồm màu gì?+ Hình tam giác có đặc điểm gì?– đến trẻ lựa chọn hình tam giác và call tên hình tam giác+ Cô đến trẻ đếm cạnh với góc hình tam giác+ Cô lăn hình tam giác mang lại trẻ xem và hỏi trẻ em hình tam giác gồm lăn được không? vì chưng sao?* Cô tóm ý: Hình tam giác có đường bao thẳng, có cạnh, bao gồm góc không lăn được.– Hỏi trẻ: những con có nhận xét gì về hình tròn trụ và hình tam giác? (hình tròn lăn được; hình tam giác không lăn được)– vị sao hình tam giác không lăn được?– bởi sao hình tròn trụ lăn được?Hình tròn bao gồm đường bao cong nên hình tròn lăn được, hình tam giác tất cả đường bao thẳng bao gồm cạnh và có góc ko lăn được* Trò đùa 1: Thi xem ai nhanh– cách chơi: những con chọn hình theo yêu ước của cô”+ Lần 1: Cô yêu cầu hình trẻ em chọn+ Lần 2: Cô nói đặc điểm trẻ lựa chọn hình* Trò đùa 2: Về đúng nhà– trẻ em vừa đi vừa hát, khi gồm yêu ước về căn nhà có làm ra gì thí trẻ con chạy về hình theo yêu cầu của cô– mang lại trẻ đùa 2 lần* Trò đùa 3: Ai cấp tốc nhất– mang lại trẻ về 3 vòng tròn với ghép hình tròn, hình tam giác* hoàn thành hoạt động:– mang đến trẻ đi vòng tròn, cô dấn xét trẻ


Bạn đang xem: Giáo án toán mầm non


bộ ảnh


*

Xem thêm: Nơi Bán Màn Hình Samsung J5 Prime Chất Lượng, Giá Rẻ, Thay Màn Hình Samsung J5 Prime Giá Rẻ

HÌNH ẢNH HỘI THI

Lượt xem: 613


*

Ảnh hội thi tô điểm lớp

Lượt xem: 4011


*

Hình ảnh thao giảng chăm đề cung cấp huyện về tổ chức môi trường vận động cho con trẻ trong trường mầm non

Lượt xem: 7967